بكلاريوس الشريعة - مقرَّرات الفصل الدراسي الخامس

كتب بواسطة: المدير.


الفصل الدراسي الخامس

الساعات المعتمدة

المادة

م

2

القرآن الكريم

1

2

تفسير آيات الأحكام

2

1

العقيدة

3

2

فقه معاملات

4

2

أصول الفقه(القياس والأدلة المختلف عليها)

5

2

الحديث

6

2

البلاغة

7

2

حاضر العالم الإسلامي

8

2

طرق التدريس

9

2

دراسات سودانية

10

2

القضاء في الإسلام

11

21

المجموع



المقرر

القرآن الكريم

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. تصحيح تلاوة الطالب للقرآن الكريم تلاوةً صحيحة سالمة من اللحن.
  2. تمكين الطالب من الحفظ المتقن للجزء الخامس من القرآن، مع تسميعه.
  3. تعلُّم أحكام التجويد النظرية، والتطبيقيَّة.
  4. يتعرَّف على الفوارق بين الرسم العثماني والمصطلح الإملائي الحديث.
  5. حث الطالب على مراعاة الأدب عند قراءة القرآن أو سماعه.
  6. ترغيب الطالب في الإكثار من قراءة القرآن الكريم، وترهيبه من هجره.
  • المفردات:

المحاضرة

المحتوى

الأولى والثانية

سورة النساء من الآية (24) إلى الآية (35) التلاوة مع مراعاة أحكام التجويد.

الثالثة والرابعة

سورة النساء من الآية (36) إلى الآية (57) التلاوة المتقنة مع التسميع.

الخامسة والسادسة

سورة النساء من الآية (58) إلى الآية (73) التلاوة المتقنة مع التسميع.

السابعة والثامنة

سورة النساء من الآية (74) إلى الآية (87) التلاوة المتقنة مع التسميع.

التاسعة والعاشرة

سورة النساء من الآية (88) إلى الآية (99) التلاوة المتقنة مع التسميع.

الحادية عشرة

سورة النساء من الآية (100) إلى الآية (113) التلاوة المتقنة مع التسميع.

الثانية عشرة

سورة النساء من الآية (114) إلى الآية (134) التلاوة المتقنة مع التسميع.

الثالثة عشرة

سورة النساء من الآية (135) إلى الآية (147) التلاوة المتقنة مع التسميع.

  • المرجع: القرآن الكريم برواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية.
  • طرق التدريس: العرض والتلقين.
  • التقويم: الاختبار الشفوي 50%، الاختبار التحريري 40%، أعمال السنة 10%.



المقرر

تفسير آيات الأحكام

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 

وحدة: سورتي المائدة والأعراف.

  • الأهداف:
  1. أن يلم الطالب بتفسير الآيات القرآنية المتضمنة للأحكام الفقهية.
  2. تعريف الطالب باستدلالات الفقهاء على المسائل الفقهيَّة بالأدلة القرآنيَّة.
  3. اكساب الطالب القدرة على تعليم الناس الأحكام الفقهية محسنين الاستدلال بآيات القرآن الكريم.
  4. أن يتعرَّف الطالب على الأحكام الفقهية المستنبطة من أول سورة المائدة إلى الآية:(32) منها، ومن الآية(31) من سورة الأعراف إلى الآية (52) منها.
  5. يبين معاني الكلمات الغريبة.
  6. يفسر الآيات تفسيراً سليماً.
  7. يذكر أسماء كل سورة ومقصدها العام.
  8. يذكر القراءات في الآيات ويوجِّه المعنى.
  9. يستنتج الأحكام الخاصة بالمحرم.
  10. يستشعر أهمية تعلق القلب بالله تعالى.
  11. يتعرف على معاني أسماء الله تعالى وصفاته وأثرها في الإيمان.
  12. يعدد المحرمات من المطعومات.
  13. يستنتج القاعدة في تحريم المطعومات والمشروبات.
  14. يستدل على فروض الوضوء ومبطلاته.
  15. يبين الفروق بين المذاهب في أحكام الصيد والطهارة.
  16. يستشعر فضل الله على الأمة ورفع الحرج عنها.
  17. يبين المواثيق التي أخذها الله على عباده.
  18. يستدل على بطلان عقيدة اليهود والنصارى في البنوة والتثليث.
  19. يذكر العبرة من قصة موسى مع بني إسرائيل.
  20. يعدد الفوائد التربوية والإيمانية من قصة إبني آدم.
  • المفردات:

المحاضرة

المحتوى

الأولى

مقدمة عن سورة المائدة: اسمها ووقت نزولها وأحكامها.

الثانية

الوفاء بالعقود والعهود الآيتان:(1، 2).

الثالثة

بعض الأطعمة والأنكحة المباحة والمحرمة الآيات: (3-5).

الرابعة

موجبات الطهارة وصفتها الآية:(6).

الخامسة

الوفاء بالمواثيق والأمر بالعدل مع الأعداء الآيات: (7-16).

السادسة

عقيدة اليهود والنصارى في البنوة الآيات (17-19).

السابعة

بنو إسرائيل والتيه الآيات (20-26).

الثامنة

أول جريمة قتل على وجه الأرض دروس وعبر الآيات:(27-32).

التاسعة

الأمر بالزينة عند كل مسجد وتحريم الإسراف في المطعومات والملبوسات سورة الأعراف الآيات:(31-36).

العاشرة

الكذب وآثاره السيئة الآيات:(37-41).

الحادية عشرة

صفات المؤمنين الآيتان:(42، 43).

الثانية عشرة

قصة أصحاب الأعراف الآيات:(44-52).

الثالثة عشرة

تتمة لقصة أصحاب الأعراف الآيات:(44-52).

  • الكتاب المقرر: تفسير التسهيل لعلوم التنزيل لابن جزي المالكي.
  • المراجع:
  1. تفسير جامع البيانللطبري.
  2. الجامع لأحكام القرآن للقرطبي.
  3. أحكام القرآن لابن العربي المالكي.
  4. أحكام القرآن للجصاص.
  5. تفسير معالم التنزيل للبغوي.
  6. تفسير البحر المحيط لأبي حيان الأندلسي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30 %.



المقرر

العقيدة

عدد الساعات أسبوعيًّا

1

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

13

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرف الطالب على العقيدة الإسلامية الصحيحة.
  2. أن يتعرَّف الطالب على كمال عدله ورحمته سبحانه وتعالى.
  3. أن يتعرف الطالب على مسائل الإيمان باليوم الآخر، وحقوق الصحابة وآل البيت.
  4. أن يتمكن الطالب من تحويل العقيدة إلى سلوك عملي تطبيقي.
  • المفردات:
  1. مفهوم الإيمان باليوم الآخر وأهمية الإيمان به،وأسماء ذلك اليوم.
  2. أشراط الساعة، معنى الأشراط والعلامات لغة واصطلاحا، الأدلة من الكتاب والسنة على أشراط الساعة وعلاماتها. أقسام أشراط الساعة: أ/ أشراط الساعة الصغرى.
  3. ب/أشراط الساعة الكبرى.
  4. حياة البرزخ: فتنة القبر ونعيمه وعذابه، ووقوع ذلك على الروح والجسد معاً، والأدلة على ذلك، والرد على المخالفين.
  5. الإيمان بالبعث: معنى البعث وحقيقته،وأدلته من الكتاب والسنة والنظر.
  6. الحشر والعرضوالحساب وصحف الأعمال، الحوض صفته وأدلته، الميزان صفته وأدلته.
  7. الشفاعة: تعريفها وأنواعها وأدلتها، والصراط صفته وأدلته.
  8. الجنة والنار، صفتهما وكيفية الإيمان بهما وأدلة ذلك.
  9. ثمرات الإيمان باليوم الآخر.
  10. عقيدة أهل السنة والجماعة في الصحابة الكرام وآل بيت النبي صلى الله عليه وسلم.(3محاضرات)
  11. عقيدة أهل السنة والجماعة في الإمامة.
  • المراجع:
  1. شرح العقيدة الطحاوية لابن أبي العز الحنفي.
  2. النهاية في الفتن والملاحم لابن كثير الدمشقي.
  3. أشراط الساعة ليوسف الوابل.
  4. القيامة الصغرى لعمر سليمان أشقر.
  5. القيامة الكبرى لعمر سليمان أشقر.
  6. الإشاعة في أشراط الساعة لمحمد البرزنجي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

فقه المعاملات

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. تعريف الطالب بأهمية فقه البيوع ونحوه من المعاملات.
  2. تعريف الطالب بأحكام وشروط البيع وما يتعلق به من مسائل بالأدلة من الكتاب والسنة.
  3. تربية الطالب على تنمية ملكته الفقهية وعلى الاستنباط من الأدلة في أحكام المعاملات خاصة في البيوع ونحوها.
  4. ربط الطلاب بمصادر فقه البيوع وما يتعلق بها من أحكام.
  5. أن يعظِّم الطالب شأن البيوع فيحذر المحرَّم منها فلا يأكل حراماً.
  • مفردات المقرر:
  1. البيوع: تعريف البيع، وحكمه، وحكمته، (أقسام البيع: من حيث موضوع العقد، من حيث وقت التسليم، من حيث طرق تحديد الثمن). (أركانه: عاقد، معقود، صيغة). (الشروط في البيع: تعريفها. أقسامها: صحيحة، فاسدة). (القبض في البيع: تعريفه. ما الذى يترتب على قبض المبيع ؟ ما يحصل به القبض).
  2. الخيار في البيع: تعريفه. أقسامه: (خيار المجلس: تعريفه. دليله. الحكمة من مشروعيته. مدته. نفيه أو اسقاطه. التحايل لأجل اسقاطه ). ( خيار الشرط: تعريفه. دليله. شروطه. انتهاؤه ). (خيار العيب: تعريفه. حكم كتمان العيب. ما يثبت للمشترى. البيع بشرط البراءة). (خيار الغبن: تعريفه. حكم قصد الغبن وبم يثبت؟ الحالات التي يثبت فيها خيار الغبن: تلقى الركبان، بيع المسترسل، بيع النجش). (خيار التدليس: تعريفه. حكمه والخيار فيه). (الإقالة في البيع: تعريفها: حكمها. شرطها. الحكمة من مشروعيتها).
  3. البيوع المنهي عنها: (أ- ما كان محرماً لأنَّ المال غير متقوم: بيع الخمر والميتة والخنزير والأصنام. بيع الكلب والسنور. بيع الدم. بيع عسب الفحل. بيع فضل الماء). (ب- ما كان محرماً بسبب الجهالة والغرر: بيع الغرر. بيع حبل الحبلة. بيع المضامين والملاقيح. بيع المنابذة. بيع الملامسة. بيع المجهول. بيع المحاقلة والمزابنة والمعاومة والمخاضرة. بيع الثنيا. بيع المعدوم بالمعدوم. بيع الطعام حتى يجرى فيه الصاعان). (ج- ما كان محرماً بسبب التدليس والخداع: بيع النَّجْشُ. تصرية الإبل والغنم ). (د- ما كان محرماً بسبب الإضرار بالغير وظلمهم: الشراء من الركبان. بيع الحاضر للباد. بيع المسلم على بيع أخيه. الشراء على الشراء. بيع الثمار قبل بدو صلاحها. احتكار الطعام حرام. البيع المفرق بين المحارم ).
  4. تابع البيوع المنهى عنها: (ه- ما كان محرماً لكونه يؤدى إلى محرم: بيع الأشياء لمن يستعين بها على معصية الله، أويستخدمها في المحرمات. بيع العصير إلى من يتخذه خمراً. بيع السلاح في وقت الفتنة). (و- ما كان محرماًلكونه غير مملوك: بيع ما ليس عند البائع. بيع السلعة قبل قبضها. لا يصح سلف وبيع. لا يحل ربح ما لم يضمن. لا يصح شرطان في بيع ). (ز- ما كام محرماً بسبب الربا: بيع العِينَة. لا يصح بيعتان في بيعة. اختلاف العلماء في معنى بيعتين في بيعة). (ح- ما كان محرماً لأسباب تعبدية: البيع والشراء بعد الأذان الثاني يوم الجمعة. النهى عن البيع في المسجد).
  5. الربا: تعريفه. وحكمه. الحكمة في تحريمه. أنواع الربا: (ربا الفضل: تعريفه، حكمه)، (ربا النسيئة: تعريفه، حكمه). قاعدة في ربا الفضل والنسيئة. اختلاف العلماء: هل يجرى الربا فيما عدا الأجناس الربوية الستة أم لا ؟ بيع العينة. (الصرف: حكمه وشروطه ). ( التورُّق: تعريفه. اختلاف العلماء في حكمه).
  6. القرض: تعريفه. حكمه. الحكمة منه. فضله. الترهيب من الدين وحكم الأداء. توثيق القرض. ما يصح قرضه. الإحسان في قضاء القرض. القرض الذى يجر نفعاً للمقرض. الربا في القروض. القروض المصرفية. الصلح عن الدين المؤجل ببعضه حالاً. السلم: تعريفه، أركانه. حكمه. والحكمة من مشروعيته، شروطه.
  7. بيع الثمار والزروع. حالاته، وصوره، وحكم البيع في كل صورة. ما يعرف به صلاح الثمر والحب. البيع بالتقسيط: تعريفه. ضوابطه. قرار مجمع الفقه الإسلامي بشأن البيع بالتقسيط. المرابحة. تعريفها. صورتها. وحكمها. المراد ببيع المرابحة للواعد بالشراء، صوره، حكمه. صور محرمة في بيع المرابحةللواعد بالشراء. قرارات مجمع الفقه الإسلامي بشأن الوفاء بالوعد والمرابحة للآمر بالشراء.
  8. الضمان: تعريفه. حكمه. ما يصح ضمانه. الأحكام المترتبة عليه. براءة الضامن والمضمون عنه.قرارات وتوصيات مجمع الفقه الإسلامي بشأن خطاب الضمان. الكفالة: تعريفها. ألفاظها. الفرق بين الضمان والكفالة. حكم الكفالة. ما يترتب عليها. متى تسقط ؟ الرهن: تعريفه. صورته. الحكمة من مشروعيته. شروطه. ما يصح رهنه.من أحكام الرهن.
  9. الحوالة: تعريفها. حكمها. حكمتها. مكونات عقد الحوالة. شروط الحوالة. الآثار المترتبة على الحوالة. السُّفْتَجَة. صور معاصرة للحوالة: (الحوالة المصرفية). الوكالة: تعريفها. حكمها. الأمور التي تصح فيها الوكالة. أمثلة لما تصح فيه الوكالة. أمثلة لما لا تصح فيه الوكالة. تصرفات الوكيل. متى يضمن الوكيل ؟ حق الوكالة بأجر. مبطلات الوكالة.
  10. الشركة: تعريف الشركة، وحكمها، وأدلة مشروعيتها. الشروط العامة للشركات. (أنواع شركة العقود: شركة العِنان، شركة الوجوه، شركة الأبدان، شركة المضاربة). الحكمة من اباحة الشركات بأنواعها. (المزارعة والمساقاة: تعريفهما، العلاقة بينهما، حكمهما، شروطهما، أحكامهما). (شركة المساهمة: نشأتها، تعريفها، الفرق بينها وبين الشركات الأخرى، حكمها، بيع الأسهم والسندات).
  11. الشفعة: تعريفها. حكمها. ما تثبت فيه الشفعة. شروطها. مسقطاتها. اختلاف الفقهاء فيها.الإجارة: تعريفها. حكمها. شروطها. نوع عقد الإجارة وما يترتب عليه. أنواع الأجراء. (الإيجار المنتهى بالتمليك: صورته، حكمه). الجعالة: تعريفها. حكمها. حكمتها. الفرق بين الجعالة والإجارة. أحوال العامل في الجعالة.
  12. الوديعة: تعريفها. حكمها. حكمتها. حكم قبولها. حفظها. نوع عقد الوديعة. ضمانها. من الصور المعاصرة للوديعة: الودائع المصرفية. الإتلافات: أحكامها. العارية: تعريفها. حكمها. حكمتها. أحكامها. اللقطة: تعريفها. أنواعها. لقطة الحرم. اللقيط: أحكامه.
  13. الحجر: تعريفه، وأدلة مشروعيته، وأنواعه: (الأحكام المتعلقة بالنوع الأول من الحجر، وهو الحجر على الإنسان لمصلحة نفسه. الأحكام المتعلقة بالنوع الثاني من الحجر، وهو الحجر على الإنسان لمصلحة غيره). الغصب: تعريفه. وحكمه. أحكامه. الصلح: تعريفه، وأدلة مشروعيته، أنواع الصلح العامة. الأحكام المتعلقة بالصلح. المسابقة: معناها، وحكمها،أحكامها. شروط أَخْذِ العِوَض في المسابقة. إحياء الموات: معناه، وحكمه. شروطه وما يحصل به. بعض الأحكام المتعلقة به.
  • الكتاب المقرر: بداية المجتهد ونهاية المقتصد لابن رشد القرطبي.
  • المراجع:

أولاً: الفقه الحنفي:

  1. المبسوط للسرخسي.
  2. بدائع الصنائع للكاساني.
  3. حاشية رد المحتار(حاشية ابن عابدين).

ثانياً: الفقه المالكي:

  1. المدونة الكبرى لسحنون.
  2. الرسالة ابن أبى زيد القيرواني.
  3. الشرح الكبير على مختصر خليل للدرديري.
  4. حاشية الدسوقي على الشرح الكبير لابن عرفه.

ثالثاً: الفقه الشافعي:

  1. كتاب الأم للشافعي.
  2. روضة الطالبين والمجموع للنووي.
  3. البسيط والوسيط والوجيز للغزالي.

رابعاً: الفقه الحنبلي:

  1. العمدة والمقنع والكافي والمغنى لابن قدامة.
  2. شروح زاد المستقنع: الروض المربع للبهوتي، والشرح الممتع للعثيمين.
  3. الإفصاح لابن هبيرة.

خامساً: الفقه العام:

  1. الدرر البهية للشوكاني، ومن شروحه: الدراري المضيئة له، والروضة الندية لصديق حسن خان.
  2. الموسوعة الفقهية الكويتية.
  3. الموسوعة الفقهية الميسرة للعوايشة.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري70% ، أعمال السنة30%.

المقرر

أصول الفقه

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. تكوين ملكة علمية لدى الطالب يستطيع بها معرفة أحكام الشريعة واستنباطها.
  2. أن يتعرَّف الطالب طرق الاستدلال بالكتاب والسنة على الأحكام.
  3. أن يعرف الطالب القياس والأدلة المختلف فيها.
  4. أن يستشعر الطالب أهمية هذا العلم, ومكانة أصحابه عند الله تعالى.
  • المفردات:(القياس والأدلة المختلف عليها):

الأسبوع الأول والثاني: القياس: تعريفه، حجيته، أركانه ( الأصل، الفرع، الحكم)وأنواع القياس.

الأسبوع الثالث والرابع: العلة تعريفها: أنواعها، مسالك العلة:

المسلك الأول: الإجماع.

المسلك الثاني: النص على العلة.

المسلك الثالث: الإيماء والتنبيه.

المسلك الرابع: الاستدلال على عِليَّة الحكم بفعل النبي صلى الله عليه وسلم.

الأسبوع الخامس: المسلك الخامس: السبر والتقسيم.

المسلك السادس: المناسبة.انقسام المناسب باعتبار شهادة الشرع وعدمها إلى ثلاثة أقسام.انقسام المناسب من حيث التأثير وعدمه والملاءمة وعدمها.

الأسبوع السادس: المسلك السابع: الشبه.

المسلك الثامن: الطرد، الدوران.

المسلك العاشر: تنقيح المناط، تخريج المناط، تحقيق المناط.

الأسبوع السابع: القوادح: ( الاستفسار فساد الاعتبار، المنع، التقسيم..الخ ).

الأسبوع الثامن والتاسع: فيما لا يجري فيه القياس (الأسباب، والحدود، والكفارات). والاعتراضات:النقض، الكسر، عدم العكس، عدم التأثير، القلب، فساد الاعتبار، ...الخ

الأسبوع العاشر: الأدلة المختلف فيها:

أولاً: الاستصحاب: تعريفه، أنواعه، حجيته.

ثانياً: شرع من قبلنا: تعريفه، حجيته.

المسألة الأولى: هل كان النبي صلى الله عليه وسلم متعبدا قبل البعثة بشرع أم لا ؟

السألة الثانية: هل كان النبي صلى الله عليه وسلم بعد البعثة متعبدا بشرع من قبله أم لا؟

ثالثاً: الاستحسان: تعريفه، أنواعه، حجيته.

الأسبوع الحادي عشر:

أولاً: المصالح المرسلة: تعريفها، أنواعها، حجيتها.

ثانياً: قول الصحابي: تعريفه، حجيته.

ثالثاً: سد الذرائع: تعريفها، حجيتها.

الأسبوع الثاني عشر:

أولاً: دلالة الاقتران.

ثانياً: النافي للحكم هل يلزمه الدليل أم لا ؟  

ثالثاً: سد الذرائع: تعريفه، حجيته. 

الأسبوع الثالث عشر:

أولاً: الاستقراء: تعريفه، حجيته.

ثانياً:  الاستدلال: تعريفه، حجيته.

ثالثاً: العرف والعادة: تعريفه، حجيته.

  • الكتاب المقرر: روضة الناظر لابن قدامة المقدسي.
  • المراجع:
  1. شرح الكوكب المنير لابن النجار.
  2. مسوَّدة آل تيمية.
  3. المستصفى للغزالي.
  • طريقة التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • القياس والتقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.

المقرر

الحديث

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرف الطالب على الإمام النسائي وكتابه السنن ومنهجه فيه.
  2. أن يتعرف الطالب على جهود العلماء في خدمة سنن النسائي.
  3. أن يتدرب الطالب على القراءة السليمة لأحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم من سنن النسائي.
  4. إمداد الطالب بثروة لغوية من خلال شرح غريب ألفاظ الحديث.
  5. أن يعرف الطالب طريقة استنباط العلماء للأحكام من خلال دراسة أحاديث الأحكام بسنن النسائي.
  6. اكساب الطالب الآداب الإسلامية والهدي النبوي من الأحاديث النبوية بسنن النسائي.
  7. العناية بحفظ عشرين حديثاً من سنن النسائي.
  • المفردات: أولاً / أحاديث الدراسة:

المحاضرة

عنوان المحاضرة

رقم الأحاديث

الأولى

ترجمة الإمام النسائي

//////////

الثانية

التعرف بسنن النسائي

//////////

الثالثة

كتاب الجهاد: باب وجوب الجهاد

3095/3085

الرابعة

باب فضل المجاهدين على القاعدين

3099

باب الغدوة في سبيل الله

3120

الخامسة

باب ما يعدل الجهاد

3128

باب ثواب من رمى بسهم

3142

السادسة

باب من قاتل في سبيل الله عزوجل وعليه دين

3155

باب مسألة الشهادة

3165

السابعة

باب فضل الرباط

3137

باب غزو الهند

3175

الثامنة

باب غزو الترك والحبشة

3177

باب من خان غازياً في أهله

3190

التاسعة

كتاب آداب القضاة: باب فضل الحاكم العادل

5380

باب ترك استعمال من يحرص على القضاء

5382

العاشرة

باب حكم الحاكم بعمله

5402

باب الاستعداء

5409

الحادية عشر

باب صون النساء عن مجلس الحكم

5410

باب توجيه الحاكم إلى من أخبر أنه زنى

5412

الثانية عشر

باب إشارة الحاكم على الخصم بالعفو

5415

باب النهي أن يقضى بقضائين

5421

الثالثة عشر

مـــــــــــراجـــــــعـــــة

 
  • ثانياً: الأحاديث المقررة حفظاً من سنن النسائي: (عشرون حديثاً من كتاب الجهاد)
  1. باب وجوب الجهاد حديث رقم(3087) وحديث رقم(3096).
  2. باب التشديد في ترك الجهاد حديث رقم(3097) وحديث رقم(3098).
  3. باب الرخصة في التخلف لمن له ولدان حديث رقم(3103).
  4. باب فضل من عمل في سبيل الله على قدمه حديث رقم (3108).
  5. باب فضل الغدوة في سبيل الله حديث رقم( 3118).
  6. باب ما يكفل الله عز وجل لمن جاهد في سبيله حديث رقم(3124).
  7. باب ثواب السرية التي تخفق حديث رقم(3125).
  8. باب من قاتل لتكون كلمة الله هي العليا حديث رقم(3136).
  9. باب ما يجد الشهيد من الألمحديث رقم(3161).
  10. باب مسالة الشهادة حديث رقم (3163).
  11. باب الاستنصار بالضعيفحديث رقم(3179).

كتاب أدب القضاة

  1. باب فضل الحاكم العادل في حكمه حديث رقم(5379).
  2. باب الإصابة في الحكمحديث رقم (5381).
  3. باب النهي عن مسألة الإمارةحديث رقم(5384) و حديث رقم (5385).
  4. باب النهي عن استعمال النساء في الحكم حديث رقم (5388).
  5. باب إشار الحاكم على الخصم بالصلح حديث رقم (5414).
  6. باب شفاعة الحاكم للخصوم قبل فصل الحكمحديث رقم (5417).
  • الكتاب المقرر: سنن الإمام النسائي.
  • المراجع:
  1. شرح السيوطي لسنن النسائي.
  2. حاشية السندي على سنن النسائي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

طرق التدريس

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرف الطالب على المفهوم الشامل للتربية.
  2. أن يتضح للطلاب المفهوم الشامل للمنهج التربوي وعناصره وأسسه وأهدافه وخصائص كتبه ومصادر التعلم فيه.
  3. أن يستوعب الطالب مضمون عملية التعلم والتعليم في مجالاتها الثلاثة العقلية والانفعالية والمهارية.
  4. أن يكتسب الطالب الخطوات والمكونات الأساسية لعمليتي تحليل المحتوى والتخطيط الدراسي.
  5. أن يتعرف الطالب على طرق التدريس وميزات كل طريقة منها.
  6. أن يستشعر الطالب أهمية الجانب العملي والتطبيقي في تحقيق التربية الإسلامية.
  7. أن يكتسب الطالب القدرة على اقتراح الوسائل والأنشطة الملائمة لتنفيذ دروس التربية الإسلامية.
  8. أن يتعرف الدارس على أهم المراجع والمصادر العلمية التي تعينه في الجانب التربوي.
  • المفردات:

الأسبوع

البرنامج

الأول

مفهوم التربية في  اللغة وعند التربويين، مجالات العلوم التربوية.

الثاني

المفهوم التقليدي للمنهج والمفهوم الحديث – عناصر المنهج التربوي.

الثالث

الأهداف التربوية: تعريفها، أسس صياغتها، مستوياتها، أنواعها.

الرابع

المحتوى: تعريفه، مبادئ اختياره، مصادر التعلم، النظرة الصحيحة للكتاب المدرسي.

الخامس

طرق التدريس: التعريف بالطريقة، طريقة الحوار، الأسلوب القصصي، الطريقة الكلية، الطريقة الجزئية، المحاضرة.

السادس

أسس الطريقة الناجحة، تنظيم عملية التفاعل، التركيز على دور المتعلم، أساليب تدريس القرآن.

السابع

أساليب تدريس الحديث، أساليب تدريس الفقه والأخلاق.

الثامن

أساليب تدريس العقيدة، أساليب تدريس السيرة.

التاسع

التقويم: تعريفه، مبادئ التقويم، الاختبارات وأنواعها، الأسئلة المقالية، الأسئلة الموضوعية.

العاشر

تحليل الوحدات الدارسية: أهداف التحليل وخطواته.

الحادي عشر

تخطيط الدروس: أهميته والتعريف به وخطوات التحضير الذهني والكتابي.

الثاني عشر

خطوات تخطيط الدروس عرض ونماذج للتحضير الكتابي للدروس.

الثالث عشر

عرض نماذج التحضير لموضوعات من فروع مختلفة للتربية الإسلامية.

  • المراجع:
  1. التربية الإسلامية وأساليب تدريسها د.إبراهيم صبحي طه.
  2. أساليب تدريس التربية الإسلامية د.محمد هاشم ريان وآخرون.
  3. مدخل إلى التربية الإسلامية وطرق تدريسها عبد الله عبد الرحمن صالح وزملاؤه.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

حاضر العالم الإسلامي

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. التعرُّف على حدود العالم الإسلامي وأماكن المسلمين في الوقت الحاضر.
  2. معرفة أحوال العالم الإسلامي المعاصر من جوانبه الدينية والفكرية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية.
  3. الوقوف على أبرز مشكلات العالم الإسلامي المعاصر ومعرفة الحلول المناسبة لها.
  4. معرفة العوامل التي تربط بين المسلمين والعمل على تعزيزها للنهوض بهم.
  5. الإلمام بالنظام العالمي المعاصر والمنظمات والهيآت الدولية.
  6. إدراك عالمية الدين الإسلامي وأهميته للأمن والسلام.
  7. الإلمام بأصول ومعطيات الحضارة الإسلامية.
  8. أن يهتم الطالب بقضايا المسلمين سيما الأقليات المسلمة في العالم.
  • المفردات:
  1. تمهيد في أهمية العالم الإسلامي دينياً وجغرافياً وسياسياً وحضارياً.
  2. تحول الأمة من حال القوة إلى حال الضعف بسبب ضعف تمسكهم بالإسلام وقيمه.
  3. واقع العالم الإسلامي: من الناحية الدينية: مدى التمسك بالدين في المجتمع الإسلامي. ومن الناحية الفكرية: أثر الغزو الفكري والتنصير على العالم الإسلامي.
  4. من الناحية الاجتماعية: العلاقات الاجتماعية والأسرية. الوضع الأخلاقي في المجتمع الإسلامي. ومن الناحية السياسية: الآثار التي نجمت عن انقسام العالم الإسلامي. الآثار الناجمة عن الاستعمار في بعض بلدان العالم الإسلامي.
  5. من الناحية الاقتصادية: التأثر بالنظام الاقتصادي الأجنبي. عدم التمكين للنظام الاقتصادي الإسلامي في أغلب الدول الإسلامية.
  6. بعض القضايا الإسلامية المعاصرة: في آسيا: فلسطين، كشمير، أفغانستان، الفلبين، فطامي، أراكان (بورما).(محاضرتان)
  7. في أفريقيا: الصومال، إريتريا، السودان، أوغندا، أثيوبيا، نيجيريا.(محاضرتان)
  8. واقع الأقليات المسلمة في العالم: الهند، الصين، أستراليا، أمريكا، أوروبا.
  9. أهم المنظمات الدولية والإقليمية، وأثرها على العالم الإسلامي: رابطة العالم الإسلامي، منظمة المؤتمر الإسلامي، جامعة الدول العربية، مجلس التعاون الخليجي.
  10. الاتحاد الأفريقي، الاتحاد الأوروبي، هيئة الأمم المتحدة، منظمة التجارة العالمية.
  11. عوامل النهوض بالعالم الإسلامي: اتخاذ الوسائل المناسبة للتمسك بالإسلام. العمل على وحدة الأمة الإسلامية. إدراك الأخطار التي تهدد العالم الإسلامي. اتباع الطريقة المثلى (الشرعية) في التعامل مع غير المسلمين. الوقوف على أصول الحضارة الإسلامية ومعطياتها.(محاضرتان)
  • الكتاب المقرر: حاضر العالم الإسلامي للدكتور جميل المصري.
  • المراجع:
  1. حاضر العالم الإسلامي، لوثروب ستودارد وشكيب أرسلان ترجمة عجاج نويهض.
  2. حاضر العالم الإسلامي، عبد العظيم سبيع.
  3. حاضر العالم الإسلامي، علي جريشة.
  4. حاضر العالم الإسلامي، المركز العالمي للكتاب الإسلامي بالكويت.
  5. حاضر العالم الإسلامي، فرغلي الهريدي.
  6. حاضر العالم الإسلامي، عفاف صبرة ومصطفى الحناوي.
  7. قضايا هامة في حاضر العالم الإسلامي، القضماني.
  8. محاضرات في حاضر العالم الإسلامي، داود الفاعوري.
  9. الأقليات المسلمة. سيد عبد المجيد بكر.
  10. الأقليات الإسلامية في العالم اليوم، علي المنتصر الكتاني.
  11. التاريخ الإسلامي (الأقليات الإسلامية) محمود شاكر.
  12. التبشير والاستعمار. عمر فروخ ومصطفى الخالدي.
  13. القومية العربية، صالح العبود.
  14. مأساتنا في أفريقيا. عماد الدين خليل.
  15. المنظمات الدولية والإقليمية وأثرها على العالم الإسلامي. عبد الله المسند.
  16. الحضارة الإسلامية. الندوة العالمية للشباب الإسلامي.
  17. ماذا خسر العالم بانحطاط المسلمين، أبو الحسن الندوي.
  18. الصحوة الإسلامية واقعها أسبابها ضوابطها. ابن عثمين.
  19. الموسوعة الجغرافية للعالم الإسلامي. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%

المقرر

دراسات سودانية

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. زيادة الحصيلة المعرفية للطلاب عن بلادهم السودان في مختلف المجالات التاريخية والاجتماعية والثقافية وغيرها.
  2. تقوية الرغبة في البحث العلمي لدى الطالب في مجال الدراسات السودانية الهادفة لنهضة بلادهم وتنميتها.
  3. معرفة الجوانب الإيجابية في النسيج الاجتماعي السوداني على مستوى الفرد والأسرة والمجتمع وأنجع السبل لتنميته والنهضة به.
  4. معرفة مرتكزات المجتمع السوداني الدينية واللغوية والاجتماعية والسبل الكفيلة بالانطلاق منها لتعزيز القيم الإيجابية، ومدافعة السلبيات بأسلوب يراعي خصائص المجتمع ويحافظ على أمنه وتماسكه.
  • المفردات:

الأسبوع

المحتوى

الأول

السودان تعريفه (الموقع، المساحة، السكان، المناخ، التضاريس والنظام السياسي).

الثاني

السودان القديم والممالك النصرانية.

الثالث

الهجرات العربية والممالك الإسلامية.

الرابع

التركية والمهدية والاستعمار الإنجليزي والاستقلال.

الخامس

التكوين القبلي والتمازج في النسيج الاجتماعي.

السادس

الموقع الجغرافي للسودان وآثاره الاجتماعية والاقتصاديَّة والسياسيَّة.

السابع

العاميَّة السودانية وأصولها العربية.

الثامن

الأدب السوداني وخصائصه:1/ الشعر.2/ القصة. 3/ النقد الأدبي.

التاسع

الهمبتة والقيم الأخلاقية والاجتماعية.

العاشر

الأمثال السودانية ودورها في صياغة مفاهيم الشخصية السودانيَّة.

الحادي عشر

شعراء الفصحى في السودان.

الثاني عشر

الاقتصاد السوداني الواقع وآفاق المستقبل.

الثالث عشر

زيارة ميدانية: شخصيات سودانية، ومواطن تاريخية.

  • المراجع:
  1. دراسات في تاريخ السودان أ.د. يوسف فضل.
  2. تاريخ السودان مكي سبيكة.
  3. مقدمة في تاريخ الممالك الإسلامية في السودان الشرقي أ.د. يوسف فضل حسن.
  4. العاميَّة السودانيَّة أ.د. عون الشريف قاسم.
  5. الأنساب والقبائل أ.د. عون الشريف قاسم.
  6. الأمثال السودانية بابكر بدري.
  7. الثقافة العربية في السودان محمد محي الدين عبد الحميد.
  8. تاريخ الثقافة العربية في السودان عبد المجيد عابدين.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري: 70%، أعمال السنة: 30%.



المقرر

البلاغة

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثالث

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الخامس

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرَّف الطالب على وجوه إعجاز القرآن الكريم وفهم أسراره البيانية.
  2. أن يتعرَّف الطالب على تاريخ نشأةالبلاغة ومراحل تطورها ومناهج البحث فيها.
  3. أن يتعرَّف الطالب على القواعد التي بجب مراعاتها في النظم والتخلُّص من عيوب الكلام.
  4. أن يتعرَّف الطالب على علاقة البلاغة بغيرها من العلوم الشرعية سيما مواد التخصص في الفقه وأصوله.
  5. أن يتدرَّب الطالب على حسن صياغة العبارة البليغة والكلام الذي يمس شغاف القلب في أحسن صورة من اللفظ
  6. أن يتدرَّب الطلاب على تذوق أساليب البلاغة.
  7. تعزيز روح الرغبة في تعلم البلاغة وتحبيب مادة البلاغة للطلاب.
  • المفردات:

الأسبوع

المحتوى

الأول

تعريف البلاغة، وعلاقتها بالعلوم الأخرى وفضلها وأهميتها

الثاني

مراحل نشأة وتطور البلاغة: (1)المرحلة الأولى. (2)المرحلة الثانية.

الثالث

تابع مراحل النشأة والتطور:(3) المرحلة الثالثة.

الرابع

مناهج  التأليف البلاغي.

الخامس

أحوال الإسناد: أحوال المسند والمسند إليه.

السادس

أحوال متعلقات الفعل.

السابع

الفصل والوصل.

الثامن

الإيجاز والإطناب والمساواة.

التاسع

قضية الحقيقة والمجاز.

العاشر

قضية المشترك اللفظي.

الحادي عشر

قضية الترادف والتضاد.

الثاني عشر

قضية اللفظ والمعنى.

الثالث عشر

مراجعة وتوجيهات.

  • المراجع:
  1. الإيضاح للخطيب البغدادي.
  2. مفتاح العلوم للسكاكي.
  3. البلاغة العربية النشأة والتطور لعلي عشري زائد.
  4. دلائل الإعجاز لعبد القاهر الجرجاني.
  5. مشكل تأويل القرآن لابن قتيبة الدينوري.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.