بكلاريوس الشريعة - مقرَّرات الفصل الدراسي الثالث

كتب بواسطة: المدير.

الفصل الدراسي الثالث

الساعات المعتمدة

المادة

الرقم

2

القرآن الكريم

1

2

التفسير

2

1

العقيدة

3

2

فقه العبادات

4

2

أصول الفقه

5

2

الحديث

6

2

مصطلح الحديث

7

2

السياسة الشرعية

8

2

التاريخ الإسلامي

9

2

الفرق والأديان

10

2

النحو والصرف

11

2

علم الإدارة

12

2

لغة إنجليزية

13

25

المجموع


المقرر

القرآن الكريم

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. تصحيح تلاوة الطالب للقرآن الكريم تلاوةً صحيحة سالمة من اللحن.
  2. تمكين الطالب من الحفظ المتقن للجزء الثالث من القرآن، مع تسميعه.
  3. تطبيق أحكام التجويد النظرية، والتطبيقيَّة.
  4. يتعرَّف على الفوارق بين الرسم العثماني والمصطلح الإملائي الحديث.
  5. حث الطالب على مراعاة الأدب عند قراءة القرآن أو سماعه.
  6. ترغيب الطالب في الإكثار من قراءة القرآن الكريم، وترهيبه من هجره.
  • المفردات:

المحاضرة

المحتوى

الأولى والثانية

سورة النساء من الآية (24) إلى الآية (35) التلاوة مع تطبيق أحكام التجويد.

الثالثة والرابعة

سورة النساء من الآية (36) إلى الآية (57) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

الخامسة والسادسة

سورة النساء من الآية (58) إلى الآية (73) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

السابعة والثامنة

سورة النساء من الآية (74) إلى الآية (87) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

التاسعة والعاشرة

سورة النساء من الآية (88) إلى الآية (99) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

الحادية عشر

سورة النساء من الآية (100) إلى الآية (113) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

الثانية عشر

سورة النساء من الآية (114) إلى الآية (134) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

الثالثة عشر

سورة النساء من الآية (135) إلى الآية (147) التلاوة مع التطبيق والتسميع.

  • المرجع: (القرآن الكريم برواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية).
  • طرق التدريس: العرض والتلقين.
  • التقويم: الاختبار الشفوي 50%، الاختبار التحريري 40%، أعمال سنة 10%.



المقرر

التفسير

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  • وحدة سورة المائدة والأعراف:
  1. يذكر أسماء سورتي المائدة والأعراف ومقصادهما العامَّة.
  2. يفسر الآيات تفسيراً سليماً.
  3. يبين معاني الكلمات الغريبة.
  4. يذكر القراءات في الآيات ويوجه المعنى.
  5. يستنتج أحكام الإحرام.
  6. يستشعر أهمية تعلق القلب بالله تعالى.
  7. يتعرف على معاني أسماء الله تعالى وصفاته وأثرها في الإيمان.
  8. يعدد المحرمات من المطعومات.
  9. يستنتج القاعدة في تحريم المطعومات والمشروبات.
  10. يبين أحكام الصيد.
  11. يستدل على فروض الوضوء ومبطلاته.
  12. يبين الفروق بين المذاهب في أحكام الصيد والطهارة.
  13. يستشعر فضل الله على الأمة ورفع الحرج عنها.
  14. يبين المواثيق التي أخذها الله على عباده.
  15. يستدل على بطلان عقيدة اليهود والنصارى في البنوة والتثليث.
  16. يذكر العبرة من قصة موسى مع بني إسرائيل.
  17. يعدِّد الفوائد التربوية والإيمانية من قصة ابني آدم.
  • المفردات:

المحاضرة

المحتوى

الأولى

مقدمة عن سورة المائدة: اسمها ووقت نزولها وأحكامها.

الثانية

الوفاء بالعقود والعهود الآيتان:(1، 2).

الثالثة

بعض الأطعمة والأنكحة المباحة والمحرمة الآيات: (3-5).

الرابعة

موجبات الطهارة وصفتها الآية:(6).

الخامسة

الوفاء بالمواثيق والأمر بالعدل مع الأعداء الآيات: (7-16).

السادسة

عقيدة اليهود والنصارى في البنوة الآيات (17-19).

السابعة

بنو إسرائيل والتيه الآيات (20-26).

الثامنة

أول جريمة قتل على وجه الأرض دروس وعبر الآيات:(27-32).

التاسعة

الأمر بالزينة عند كل مسجد وتحريم الإسراف في المطعومات والملبوسات.

الأعراف الآيات:(31-36).

العاشرة

الكذب وآثاره السيئة الآيات:(37-41).

الحادية عشرة

صفات المؤمنين الآيتان:(42، 43).

الثانية عشرة

قصة أصحاب الأعراف الآيات:(44-52).

الثالثة عشرة

تتمة لقصة أصحاب الأعراف الآيات:(44-52).

  • الكتاب المقرر: تفسير القرآن العظيم لابن كثير.
  • المراجع:
  1. تفسيرجامع البيان للطبري.
  2. تفسير معالم التنزيل للبغوي.
  3. تفسير البحر المحيط لأبي حيان الأندلسي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، وأعمال السنة 30%.



المقرر

العقيدة

عدد الساعات أسبوعيًّا

1

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

13

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرف الطالب على العقيدة الإسلامية الصحيحة المستفادة من الكتاب والسنة.
  2. أن يتعرف الطالب على عالم الملائكة الأبرار وعالم الجن والشياطين والكتب الإلهية.
  3. أن يتمكن الطالب من تحويل العقيدة إلى سلوك عملي تطبيقي.
  • المفردات:

الأسبوع

عنوان المحاضرة

الأول

مراجعة عامة لما درسه الطالب من مواضيع في العقيدة.

الثاني والثالث

عالم الملائكة الأبرار: التعريف بالملائكة لغة واصطلاحا، معنى الإيمان بالملائكة، صفات الملائكة. بعض أعمال الملائكة وأسمائها. علاقة الملائكة بالبشر، المفاضلة بين الملائكة وصالحي البشر.

الرابع

2/ الطوائف التي ضلت في الملائكة. أثر الإيمان بالملائكة في حياة المسلم.

الخامس والسادس

عالم الجن والشياطين: التعريف بالجن والشياطين، أدلة وجود الجن، حقيقة الجن، الفرق بين الجان والشيطان، ومراتب الشيطان من حيث التمرد، بعض صفات الجن.

السابع

1/ تسلط الجن على الأنس: المس.

2/ علاقة الجن والشياطين بالإنسان.

3/ قضية تسخير الجن وموقف العقيدة الإسلامية منها.

4/ الأذكار الّتي يعتصم بها من الشّياطين.

الثامن والتاسع

التعريف بالكتب الإلهية، أهمية الإيمان بالكتب وأدلته،  أعدادها وتواريخها وأوصافها. الإيمان بالكتب الإلهية إجمالاً وتفصيلاً.

العاشر

الكتب الواجب معرفتها: ( صحف إبراهيم، التوراة، الزبور، الإنجيل، القرآن الكريم)، الأصول التي تجمع الكتب الألهية. تحريف التوراة والأنجيل: أدلته، صفته.

الحادي عشر

والثاني عشر

موقف المسلم من أخبار أهل الكتاب (الإسرائيليات)، حاجة الإنسانية للكتب الإلهية.

الثالث عشر

مراجعة عامـــة

  • المراجع:
  1. شرح العقيدة الطحاوية ابن أبي العز الحنفي.
  2. الحبائك في أخبار الملائكالإمام السيوطي.
  3. أحكام الجان الحافظ بدر الدين الشلبي.
  4. لفظ المرجان في أحكام الجان القرطبي.
  5. الإبانة عن أصول الديانة أبو الحسن علي بن إسماعيل الأشعري.
  6. الإيمان لابن تيمية.
  7. عقيدة المؤمن أبوبكر جابر الجزائري.
  8. مقدمة ابن أبي زيد القيرواني في العقيدة.
  9. التذكرة في أحوال الموتى وأمور الآخرةللقرطبي.
  10. الإبانة عن شريعة الفرقة الناجية ومجانبة الفرق المذمومة لأبي عبد الله عبيد الله بن محمد بن بطة العكبري.
  11. شرح أصول اعتقاد أهل السنة والجماعة للالكائي.
  12. الإيمان لابن مندة.
  13. شرح العقيدة السفارينية للإمام السفاريني.
  14. مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية.
  15. التوحيد لابن خزيمة.
  16. السنة للخلال.
  17. شرح العقيدة الواسطية لشيخ الإسلام ابن تيمية.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

فقه العبادات

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. تعريف الطالب بأهمية الفقه الإسلامي.
  2. تعريف الطالب بأحكام المتعلقة بالجنائز والزكاة وما يتعلق بهما من مسائل بالأدلة من الكتاب والسنة.
  3. تربية الطالب على تنمية ملكته الفقهية وعلى الاستنباط من الأدلة في أحكام الجنائز الزكاة.
  4. ربط الطلاب بمصادر فقه الجنائز والزكاة وما يتعلق بها من أحكام، والرجوع إلى العلماء فيما يشكل عليه في ذلك.
  5. أن يستشعر الطالب عظمة الموت ويحرص على الطاعات والقربات ويجتنب المعاصي والسيئات.
  6. تدريب الطالب على تغسيل الميت وتكفينه ودفنه.
  7. تدريب الطالب على معرفة مقادير الزكاة في الأموال الواجبة فيها.
  • مفردات المقرر:
  1. أحكام الجنائز: مقدمة في الأمور المستحبة التي تجب على المريض، واجبات من حضر الموت من المسلمين. حكم غسل الميت، وكيفيته. من يتولَّى الغسل.
  2. حكم تكفين الميت، وكيفيته. الصلاة على الميت، حكمها. شروطها. أركانها. سننها. وقتها. فضلها. كيفيتها.
  3. حمل الجنازة. السير بها. دفن الميت. وصفة القبر. ما يسن فيه.
  4. التعزية. حكمها. كيفيتها.
  5. الزكاة: مقدمات الزكاة. تعريفها. حكمها. الحكمة من إيجابها، شروط وجوبها. حكم من أنكرها. حكم مانعها بخلاً أو جهلاً. الأموال التي تجب فيها الزكاة: بهيمة الأنعام. النقدان. عروض التجارة. الخارج من الأرض (الحبوب والثمار). المعادن. الرِّكاز. العسل.
  6. زكاة الذهب والفضة: حكم الزكاة فيهما. مقدارها. شروطها. ضم أحدهما - الذهب والفضة- إلى الآخر. زكاة الحُلِيّ(خلاف الفقهاء في ذلك). زكاة الدَّيْن وأقوال الفقهاء فيها.
  7. زكاة عُرُوض التجارة: شروط وجوب الزكاة فيها.
  8. زكاة الخارج من الأرض: متى تجب؟ شروطها. مقدار الواجب. زكاة العسل. الرِّكاز. المعادن. الحبوب والثمار.
  9. زكاة بهيمة الأنعام: شروط وجوبها(اختلاف الفقهاء في زكاة الأنعام، هل يشترط لها السوم؟). أولاً: زكاة الإبل: نصابها، والقدر الواجب فيه.
  10. ثانياً: زكاة البقر والغنم: نصابهما، والقدر الواجب فيهما. الخلطة وأثرها في زكاة بهيمة الأنعام. صفة الواجب فيها.
  11. مسائل مهمة في الزكاة: الأولى: من أخرج زكاته فضاعت. الثانية: إذا مات بعد وجوب الزكاة عليه. الثالثة: إذا بيع المال بعد وجوب الزكاة فيه.
  12. زكاة الفطر: حكمها. شروطها. على من تجب. حكمة وجوبها. مقدارها ومِمَّ تخرج؟ وهل تجزي القيمة أم لا؟ وقت وجوبها، وإخراجها.
  13. أهل الزكاة: مصارف الزكاة، المقدار الواجب لها. حدُّ الذين لا تدفع لهم الزكاة. هل يشترط استيعاب الأصناف الثمانية المذكورة عند تفريق الزكاة؟ نقل الزكاة من بلدها إلى بلد آخر.
  • الكتاب المقرر: بداية المجتهد ونهاية المقتصد لابن رشد القرطبي.
  • المراجع:

أولاً: الفقه الحنفي:

  1. المبسوط للسرخسي.
  2. بدائع الصنائع للكاساني.
  3. حاشية رد المحتار(حاشية ابن عابدين).

ثانياً: الفقه المالكي:

  1. المدونة الكبرى لسحنون.
  2. الرسالة ابن أبى زيد القيرواني.
  3. الشرح الكبير على مختصر خليل للدرديري.
  4. حاشية الدسوقي على الشرح الكبير لابن عرفه.

ثالثاً: الفقه الشافعي:

  1. كتاب الأم للشافعي.
  2. روضة الطالبين والمجموع للنووي.
  3. البسيط والوسيط والوجيز للغزالي.

رابعاً: الفقه الحنبلي:

  1. العمدة والمقنع والكافي والمغنى لابن قدامة.
  2. شروح زاد المستقنع: الروض المربع للبهوتي، والشرح الممتع للعثيمين.
  3. الإفصاح لابن هبيرة.

خامساً: الفقه العام:

  1. الدرر البهية للشوكاني، ومن شروحه: الدراري المضيئة له، والروضة الندية لصديق حسن خان.
  2. الموسوعة الفقهية الكويتية.
  3. الموسوعة الفقهية الميسرة للعوايشة.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري70% ، أعمال السنة30%.



المقرر

أصول الفقه

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. تكوين ملكة علمية لدى الطالب يستطيع بها معرفة أحكام الشريعة واستنباطها.
  2. أن يتعرَّف الطالب طرق الاستدلال بالكتاب والسنة على الأحكام.
  3. أن يتعرَّف الطالب على أسباب الاتفاق والاختلاف في الأحكام الشرعية، والضوابط التي يرجع إليها في ذلك.
  4. أن يعرف الطالب الأحكام الشرعية.
  5. أن يستشعر الطالب أهمية هذا العلم, ومكانة أصحابه عند الله تعالى.
  • المفردات:

الأسبوع الأول:  تعريف أصول الفقه , وموضوعه , وفائدته ,  واستمداده , وأول من ألف فيه.

الأسبوع الثاني والثالث: في الأحكام (المقصود بالحاكم , وتعريف الحكم الشرعي , وأقسامه، والمحكوم عليه, والمحكوم فيه).

الأسبوع الرابع والخامس: الحكم التكليفي: تعريفه, أقسامه:

الواجب (تعريفه, أدلة الوجوب وصيغه. أنواعه: العيني , الكفائي, المضيق , الموسع، المعين، المخير، المقدر، الغير مقدر، أنواع أدلة الوجوب. 

الأسبوع السادس: قواعد في الواجب: الواجب في الذمة , والواجب في الأداء. ما لم يتم الواجب إلا به فهو واجب.تفاوت الواجبات. حقوق الله، وحقوق العباد. الأجر والثواب على الواجب. 

الأسبوع السابع: الحرام: تعريفه، أدلة الحرام وصيغه , الأجر والثواب على تركه , والذم على فعله، قاعدة: ما لا يتم ترك الحرام إلا به فتركه واجب، قاعدة: تفاوت المحرمات , مسألة: الشيء يكون حراما وواجبا باعتبار الفاعل أو باعتبار الفعل.

الأسبوع الثامن: المندوب: (تعريفه، صيغه، ما يثبت به)، المكروه:(تعريفه، صيغه، الفرق بينه وبين الحرام)، المباح:(تعريفه، صيغه، أنواعه، تحوله إلى مكروه، أو حرام، أو مندوب، أو واجب).

الأسبوع التاسع: الأحكام الوضعية: تعريفها، أقسامها ( الشرط والمانع والسبب: تعريفه، أنواعه، أدلته , الفرق بينهم ).

قاعدة: لا بد لثبوت السبب، والمانع، والشرط، من دليل.

مسألة: الفرق بين السبب والعلة. مسألة: الأحكام تتعلق بالسبب دون الحكمة.

الأسبوع العاشر: الصحة: تعريفها , الصحة في العبادات , والصحة في المعاملات.الفساد: تعريفه، متى تكون العبادة أو المعاملة فاسدة ؟ الفرق بينه وبين الباطل.       

الأسبوع الحادي عشر: الرخصة والعزيمة: تعريفها، صورها والأدلة عليها.

مسألة: الفرق بين الحيل والرخص. مسألة: الأداء , و الاعادة , والقضاء: تعريف كل منها , والفرق بينها.

الأسبوع الثاني عشر: المحكوم عليه ( المكلف ) تعريفه، شروط التكليف، آثار الدخول تحت التكليف، الإكراه: تعريفه، أنواعه.

قاعدة: عدم الحكم التكليفي لا يلزم منه عدم الحكم الوضعي.

الأسبوع الثالث عشر: المحكوم فيه ( وهو فعل المكلف )، تعريفه، التكليف لا يتعلق بالذوات ولا بالأوصاف.قاعدة: لا تكليف إلا بمقدور عليه.

  • الكتاب المقرر: روضة الناظر لابن قدامة المقدسي.
  • المراجع:
  1. شرح الكوكب المنير لابن النجار.
  2. مسوَّدة آل تيمية.
  3. المستصفى للغزالي.
  • طريقة التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • القياس والتقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

الحديث

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. أن يعرف الطالب الكتب الستة ومناهج مؤلفيها وشروطهم وجهود العلماء تجاه تلك الكتب من شروح ومختصرات ونحو ذلك.
  2. أن يتعرف الطالب على الإمام أبي داود وكتابه السنن ومنهجه فيه.
  3. أن يتعرف الطالب على جهود العلماء في خدمة سنن أبي داود.
  4. أن يتدرب الطالب على القراءة السليمة لأحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم من سنن أبي داود.
  5. إمداد الطلاب بثروة لغوية من خلال شرح غريب ألفاظ الحديث.
  6. أن يعرف الطلاب طريقة استنباط العلماء للأحكام من خلال دراسة أحاديث الأحكام بسنن أبي داود.
  7. اكساب الطالب الآداب الإسلامية والهدي النبوي من الأحاديث النبوية بسنن أبي داود.
  8. العناية بحفظ عشرين حديثاً من سنن أبي داود.
  • المفردات:
  • أولاً / أحاديث الدراسة:ـ

المحاضرة

المحتوى

رقم الحديث

الأولى

ترجمة الإمام أبي داوود

//////////

الثانية

التعريف بسنن أبي داوود

//////////

الثالثة

كتاب الآداب: باب من كظم غيظاً

3997

باب التجاوز في الأمر

4002

الرابعة

باب في حسن العشرة

4007

باب في الحياء

4012

الخامسة

باب في حسن الخلق

4015

باب في الغيبة

4082

السادسة

باب في النهي عن التجسس

4088

باب فيمن يهجر أخاهُ المسلم

4108

السابعة

باب في الحكم في المخنثين

4121

باب في المعونة للمسلم

4137

الثامنة

باب في تغيير الأسماء

4140

باب في تغيير الاسم القبيح

4143

التاسعة

باب لا يقال خبثت نفسي

4166

باب في التشديد في الكذب

4174

العاشرة

باب في حسن الظن

4178

باب ما جاء في الرؤيا

4202

الحادية عشر

باب ما جاء في التثاؤب

4204

باب في النوم على طهارة

4216

الثانية عشر

باب في التسبيح عند النوم

4233

باب ما جاء في المطر

4253

الثالثة عشر

مــــــــــراجــــــــعـــة

 
  • ثانياً / أحاديث الحفظ من سنن أبي داوود: (عشرون حديثاً)

كتاب الآداب:

  1. باب في الحلم وأخلاق النبي صلى الله عليه وسلم ـ الحديث رقم 3995.
  2. باب ما يقال عند الغضب ـ الحديث رقم 3999.
  3. باب في حسن الخلق ـ الحديث رقم 4013.
  4. باب في كراهية التمادح ـ الحديث رقم 4020.
  5. باب في الرفق ـ الحديث رقم 4023.
  6. باب في الجلوس في الطرقات ـ الحديث رقم 4030.
  7. باب في التحلق ـ الحديث رقم 4038.
  8. باب في الجلوس في الظل والشمس ـ الحديث رقم 4036.
  9. باب في تنزيل الناس في منازلهم ـ الحديث رقم4053.
  10. باب في الجلسة المكروهة ـ الحديث رقم 4058.
  11. باب كراهية أن يجلس مجلسا لم يذكر... ـ الحديث رقم 4053.
  12. باب في نقل الحديث ـ الحديث رقم 4075.
  13. باب في ذي الوجهين ـ الحديث رقم 4077.
  14. باب في الغيبة ـ الحديث رقم 4079.
  15. باب في التواضع ـ الحديث رقم 4093.
  16. باب اللعن ـ الحديث رقم 4099.
  17. باب فيمن يهجر أخاه المسلم ـ الحديث رقم 4103.
  18. باب كراهية الغناء والزمر ـ الحديث رقم 4116.
  19. باب في النهي عن اللعب بالنرد ـ الحديث رقم 4129.
  20. باب في الرجل يتكنى وليس له ولد ـ الحديث رقم 4156.
  • الكتاب المقرر: سنن أبي داود للإمام أبي داود السجستاني.
  • المراجع:
  1. عون المعبود شرح سنن أبي داود للمباركفوري.
  2. شرح معالم السنن للخطابي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، أعمال السنة 30%.



المقرر

مصطلح الحديث

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. وقوف الطالب على جهود المحدثين في رسم قواعد النقد.
  2. وقوف الطالب على جهود المحدثين في الذب عن السنَّه ومقاومة حركة الوضع في الحديث.
  3. تدريب الطالب على التحقيق العلمي في علم الحديث والرّد على العقلانيين والمستشرقين.
  4. أن يتعرَّف الطالب على الصحابة رضي الله عنهم وفضلهم وعلوِّ مكانتهم، والتابعين وأصناف الرواة.
  • مفردات المقرر:

المحاضرة الأولى والثانية: معرفة الصحابة رضي الله عنهم أجمعين.

المحاضرة الثالثة: معرفة التابعين.

المحاضرة الرابعة: رواية الأصاغر عن الأكابر – المدبج – معرفة الإخوة والأخوات من الرواة.

المحاضرة الخامسة: رواية الآباء عن الابناء ورواية الأبناء عن الآباء.

المحاضرة السادسة: معرفة من لم يرو عنه إلا راوٍ واحد من الصحابة والتابعين وغيرهم – ومعرفة من له أسماء متعددة.

المحاضرة السابعة:  معرفة الأسماء المفردة والكنى التي لا يكون منها في كل حرف سواه.

المحاضرة الثامنة: معرفة الأسماء المفردة والكنى – معرفة من اشتهر بالاسم دون الكنية – معرفة الألقاب.

المحاضرة التاسعة: معرفة المؤتلف والمختلف وما أشبه ذلك من الأسماء والأنساب ومعرفة المتفق والمفترق من الأسماء والأنساب، نوع يتركب من النوعين قبله – في صنف آخر مما تقدم.

المحاضرة العاشرة: المنسوبون إلى غير آبائهم–النسب التي على خلاف ظاهرها -معرفة المبهمات من أسماء الرجال والنساء.

المحاضرة الحادية عشر: وفيات الرواة ومواليدهم ومقدار أعمارهم -  معرفة الثقات والضعفاء من الرواة وغيرهم.

المحاضرة الثانية عشر: معرفة من اختلط في آخر عمره.

المحاضرة الثالثة عشر: معرفة الطبقات ومعرفة الموالي من الرواة والعلماء - معرفة أوطان الرواة وبلدانهم.

  • الكتاب المقرر: الباعث الحثيث في اختصار علوم الحديث للشيخ أحمد محمد شاكر.
  • المراجع:
  1. مقدمة ابن الصلاح.
  2. نخبة الفكر وشرحها نزهة النظر لابن حجر.
  3. تدريب الراوي شرح تقريب النواوي.
  4. فتح المغيث شرح ألفية الحديث لزين الدين العراقي.
  5. فتح المغيث للسخاوي.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: اختبار تحريري70% ، وأعمال سنة30%.



المقرر

السياسة الشرعية

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. بيان القواعد التي تقوم عليها الدولة في النظام الإسلامي، وتدعيم ذلك بأدلة شرعية وأمثلة تاريخية، مما كان قائماً أيام الخلافة الراشدة.
  2. دحض الشبه التي تثار حول الإسلام أو الرسول صلى الله عليه وسلم، أو الخلفاء الراشدين، في مسائل لها مساس بتدبير أمور الدولة، والعلاقة بين الخليفة والأمة.
  3. بيان ما اشتمل عليه الإسلام من كليات وقواعد تعين الحكام على تدبير شؤون الدولة في كل زمان وعرض أمثلة من الواقع في هذا العصر.
  4. بيان العلاقة بين الحاكم والمحكوم، والعلاقة بين الأمة الإسلامية وغيرها من الأمم.
  5. بيان وسائل وسبل تحصيل الدولة الإسلامية لمواردها المالية، وما يتصل بذلك من أحكام الغنائم والفيء والجزية.
  • المفردات:
  1. المحاضرة الأولى: مقدمة عن السياسة الشرعية، في ذكر التعريفات وبيان الأهمية.
  2. المحاضرة الثانية: نظام الحكم في الإسلام، والمبادئ الأساسية التي يقوم عليها والمقارنة مع النظم الوضعية:
  3. المحاضرة الثالثة: حكم الخلافة في الإسلام.
  4. المحاضرة الرابعة: الشروط التي يجب توفرها في الإمام، والخلاف فيها وبيان الراجح.
  5. المحاضرة الخامسة: الأمور التي تنعقد بها الإمامة في الإسلام مقارنة بالنظم الوضعية.
  6. المحاضرة السادسة: ما يجب على الحاكم تجاه الرعيَّة.
  7. المحاضرة السابعة: واجبات الرعية: طاعة الحاكم الشرعية ومساعدته على تنفيذ حكم الله. الجهاد معه في سبيل الله لحماية الدين وحماية الثغور الإسلامية. النصرة والولاء والنصيحة.
  8. المحاضرة الثامنة: اختيار الحاكم لنوابه، وما الذى يجب فيهم.
  9. المحاضرة التاسعة: السلطات في الدولة ومن يتولاها.
  10. المحاضرة العاشرة والحادية عشرة: الحسبة في الإسلام: تعريفها، حكمها، دليل مشروعيتها من الكتاب والسنة، شروط من يتولى الحسبة، اختصاصات والي الحسبة، الفرق بينها وبين أحكام القضاء.
  11. المحاضرة الثانية عشرة: ولاية المظالم، علاقتها بنظام الشرطة.
  12. المحاضرة الثالثة عشرة: مراجعات.
  • المراجع:
  1. الأحكام السلطانية للماوردي.
  2. السياسة الشرعية لعبد الوهاب خلاف.
  3. الحسبة، لشيخ الإسلام ابن تيمية.
  4. السياسة الشرعية، لشيخ الإسلام ابن تيمية.
  5. الأحكام السلطانية، لأبي يعلى الفراء الحنبلي.
  6. قوانين الوزارة وسياسة الملك للماوردي.

طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.

التقويم: الاختبار التحريري:70%، أعمال السنة: 30%.



المقرر

التاريخ الإسلامي

عدد الساعات أسبوعيًّا

ساعتان

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. أن يقف الطالب على السنن الربانية الجارية والمتعلقة بدينه وأنها ثابتة لا تتبدَّل نصرةً الله لأوليائه وخذلانه لأعدائه.
  2. الاعتبار والتأسي بالمسلمين الأوائل الذين حملوا راية الإسلام.
  3. التعرف على حقيقة تاريخ الأوائل بالرجوع للمصادر الموثوقة؛إذ أنَّ الكثيرين ممن كتبوا في التاريخ بثوا سمومهم من باب التحليل والتفسير للأحداث.
  4. أن يتعرف الطالب على أن عهد الخفاء الراشدين يعد نموذجاً عملياً لتطبيق الشريعة الإسلامية.
  5. أنيدرك الطالب أثر العقيدة الصحيحة والتمسك بها في حياة المسلمين.
  6. أن يعرف الطالب الصورة الصحيحة للجهاد وأن وضوحها في نفوس المسلمين كان له الأثر البالغ في انتصار الإسلام.
  • المفردات:

المحاضرة

العنوان

الأولى

تعريف التاريخ، وثمراته، وأهم المراجع فيه: القديمة والحديثة.

الثانية

عهد الخلفاء الراشدين (مميزات الخلفاء الأربعة)، الخلافة والبيعة، طرق تنصيب الخليفة.

الثالثة

أبو بكر الصديق حياته قبل الإسلام وبعده وبيعته وأعماله في خلافته.

الرابعة والخامسة

جيش أسامة وإنفاذه، وإرسال الصديق أحد عشر جيش لعامة الجزيرة العربية ونماذج من هذه الحروب ـ اليمامة

السادسة

الفتوحات في عهد الصديق:  فتوحات العراق  نماذج من المعارك (الأبلة ـ الثني ـ أُلّيس ـ فتح الحيرة.

السابعة

فتوحات الشام ـ معركة اليرموك.

الثامنة

وفاة الصديق واستخلافه لعمر ـ وصية الصديق ـ إدارة الدولة في عهد الصديق.

التاسعة

الخليفه عمربن الخطاب حياته قبل الإسلام وبعده، والفتوحات في عهده

العاشرة

فتح دمشق ـ معركة القادسية.

الحادية عشرة

خلافة عثمان رضي الله عنه ـ المجتمع في عهد عثمان مقارنة بالمجتمع في عهد عمر.

الثانية عشرة

الفتنة ومقتل عثمان رضي الله عنه.

الثالثة عشرة

خلافة علي رضي الله عنه والمجتمع في عهده رضي الله عنه وموقفه من الخوارج والشيعة.

  • المراجع:
  1. التاريخ الإسلامي لمحمود شاكر.
  2. تاريخ الطبري.
  3. الكامل لابن الأثير.
  4. البداية والنهاية لابن كثير.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم:الاختبار التحريري 70%، أعمال سنة 30%.



المقرر

الفرق والأديان

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. أن يتعرف الطالب على الأسباب التي أدت إلى افتراق الأمة قديماً وحديثاً.
  2. أن يعرف الطالب عقائد الفرق المنحرفة.
  3. أن يتعرف الطالب على عقائد اليهود والنصارى.
  4. أن يتعرَّف الطالب على مخططات أعداء الإسلام وكيفيَّة محاربتها.
  • المفردات:

الأسبوع الأول:  مقدمة: الاعتصام بالكتاب والسنة، ومكانته، وضوابطه وشروطه، لمحة مختصرة عن تاريخ الافتراق في الإسلام وأسبابه وآثاره، بيان معنى الافتراق والاختلاف، خصائص الفرقة الناجية

الأسبوع الثاني: دراسة الخوارج: مقدمة في التعريف بالخوارج لغةً واصطلاحاً، وأسمائهم وألقابهم ونشأتهم وأسباب خروجهم وفرقهم، وسماتهم قديماً وحديثاً.

الأسبوع الثالث: بيان مخالفة الخوارج لمنهج أهل السنة والرد عليهم، موقفهم من مسائل الاعتقاد وعموماً، موقفهم من مرتكب الكبيرة، الإمامة والأئمة، الصحابة ـ الحكم على الخوارج، الجماعات والتنظيمات المعاصرة المتأثرة بفكر الخوارج.

الأسبوع الرابع: دراسة الشيعة/ التعريف بهم ونشأتهم واسماؤهم فرقهم المعاصرة والقديمة.

الأسبوع الخامس: عقائد الشيعة المخالفة لمنهج أهل السنة عقيدتهم في القرآن الكريم

عقيدة الرجعة، التقية، البداءة، نكاح المتعة.

الأسبوع السادس: عقيدتهم في الإمامة والأئمة، عقيدتهم في الصحابة، أعياد الشيعة.

الأسبوع السابع: التشيع في العالم الإسلامي، نشاط الشيعة في إفريقيا، نشاطهم في السودان

خطورة الفكر الشيعي وضرورة التصدي له ـ الحكم على الشيعة.

الأسبوع الثامن: دراسة الأديان: مقدمة، تعريف الدين لغة واصطلاحاً، ــ الأديان، علم الأديان وعلاقته بالقرآن الكريم، باعث التدين بيان أن الأصل في البشرية التوحيد وليس الشرك

الأسبوع التاسع: دراسة اليهودية: تاريخ البشرية من آدم وحتى ظهور اليهودية، التعريف باليهود ـ هل لليهود حق تاريخي أو شرعي في فلسطين.

الأسبوع العاشر: مصادر اليهودية ـ التوراة وأدلة تحريف التلود / البرتوكولات / فرق اليهود المعاصرة / الماسونية

الأسبوع الحادي عشر: دراسة النصرانية التعريف بهم/ تاريخ النصرانية / مصادر النصرانية، الكتاب المقدس والمجامع النصرانية

الأسبوع الثاني عشر: عقيدة النصارى؛ التثليث / الصلب والفداء. فرق النصارى / التنصير وخطورته / منهج الإسلام في حوار الأديان.

  • المراجع:
  1. فرق معاصرة تنتسب للإسلام د.غالب العواجي.
  2. دراسات في الأهواء البدع د.ناصر بن عبج الكريم العقل.
  3. الفصل في الملل والأهواء والنحلابن حزم الأندلسي.
  4. منهاج السنة النبوية لشيخ الإسلام ابن تيمية.
  5. الملل والنحل للشهرستاني.
  6. الجواب الصحيح لمن بدل دين المسيح لابن تيمية.
  7. هداية الحيارى لابن قيم الجوزية
  8. الفرق بين الفرق للبغدادي.
  9. سلسلة مقارنة الأديان (اليهودية والنصرانية)أحمد شلبي.
  10. محاضرات في النصرانية لمحمد أبو زهرة.
  11. النصرانية والتغيير أم المسيحية والتبشير محمد عثمان صالح
  12. التبشير الكنسي في السودان (رسالة دكتوراه) الخضر عبد الرحيم أحمد
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري70%، أعمال السنة30%.



المقرر

النحو والصرف

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:

1-   أن يتعرف الطالب على أحكام الفاعل ونائبه.

2-   أن يتعرف الطالب على أحكام الاشتغال والتنازع.

3-   أن يتعرف الطالب على أحكام إعراب الفعل المضارع.

4-   أن يتعرف الطالب على بناء الجملة الفعلية.

5-   أن يتعلم الطالب توجيه العوامل اللفظية للإعراب.

6-   أن يتعلم الطالب ضبط إعراب الفعل المضارع.

7-   أن يتعلم الطالب حل التمرينات والتدريبات النحوية على النصوص الشرعية.

  • المفردات:

المحاضرة

المحتوى

الأولى

(الفاعل) - تعريفه وحكمه:إلحاق الفعل علامة التثنية إذا كان الفاعل جمعاً، وتأنيث عامله

الثانية

(نائب الفاعل) تعريفه وحكمه، أسباب حذفه، وذكر ما ينوب عنه، إذا كان الفاعل متعدياً لأكثر من مفعول فما الذي تجوز نيابته

الثالثة

(الاشتغال والتنازع): ضابطه، الأصل فيه، أركانه، شروط كل ركن، مواطن ما يوجب الرفع أو النصب أو ما يرجح أحدهما، أو يسوي بينهما.

الرابعة

(إعراب الفعل): بيان أن الأصل في الاسم الإعراب وعلة ذلك واختلاف النحاة في الأصل في الفعل وأقوال النحاة في رافع الفعل.

الخامسة

- نواصب الفعل المضارع (أن، كي، إذن).

السادسة

- أن  ونصب الفعل المضارع بها ظاهرة ومضمرة وجوباً في خمسة مواضع:

(بعد لام الجحود، أو التي بمعنى حتى )

السابعة

أو إلا، واو، حتى، وبعد واو المعية وفاء السببية).

الثامنة

جوازم الفعل المضارع: ما يجزم فعلاً واحداً:

1/ "لا" الطلبية، نهياً أو دعاءً. جزمها لفعلي المتكلم مبنيين للفاعل نادر.

2/" اللام " الطلبية أمراً ودعاءً. 3/ لم. 4/ لما.

التاسعة

الجوازم التي تجزم فعلين.

العاشرة

(التصغير): أغراضه وشروطه وكيفيته، ما يستثنى من كسر ما بعد ياء التصغير.

الحادية عشرة

حكم ثاني وثالث ورابع للمصغر، تصغير ما يحذف من أصوله، ما يدخل عليه.

الثانية عشرة

تصغير غير الواحد، ترخيم المصغر.

الثالثة عشرة

(النسب)، تعريفه وأغراضه، ما يحذف من المنسوب والتغييرات فيما قبل آخره.

النسب إلى المركب، النسب إلى محذوف اللام، والعين، والفاء، النسب إلى ما دل على جمع، شواذ النسب.

  • الكتاب المقرر: شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك، وشذا العرف في فن الصرف لأحمد الحملاوي.
  • المراجع:
  1. قطر الندى وبل الصدى لابن هشام.
  2. مُغني اللبيب عن كتب الأعاريب لابن هشام.
  3. شرح ألفية ابن مالك للأشموني.
  4. الكتاب لسيبويه تحقيق محمد عبد السلام هارون.
  5. المقتضب للمبرد.
  6. شذور الذهب لابن هشام.
  7. حاشية الخضري على ابن عقيل.
  8. المقتصد شرح الإيضاح لعبد القاهر الجرجاني.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الامتحان التحريري: 70%، أعمال السنة: 30 %.



المقرر

الإدارة

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:
  1. تعريف الطالب بأسس التنظيم والإدارة.
  2. التعرُّف على الإدارة في الإسلام ومميزاتها.
  3. التعرُّف على الفرق بين القيادة والإدارة والأنماط الإدارية.
  • المفردات:

الأسبوع

المحتوى

الأول

تعريف للإدارة والمدارس – الإدارة والإدارة التعليمية.

الثاني

الإدارة العربية والإسلامية.

الثالث

القيادة وأهميتها ونماذج السلوك القيادي.

الرابع

الوظائف الإدارية واتخاذ القرارات.

الخامس والسادس

وظيفة التخطيط.

السابع والثامن

التنظيم والهياكل التنظيمية.

التاسع

التوجيه.

العاشر

الرقابة.

الحادي عشر

التنسيقوالتوظيف.

الثاني عشر والثالث عشر

التقييم والتقويم.

  • الكتاب المقرر:
  • المراجع:
  1. الإدارة في الإسلام الفكر والتطبيق عبد الرحمن الضحيان.
  2. الإدارة المدرسية وتعبئة قواها البشرية سليمان بن عبد الرحمن الحقيل.
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري 70%، وأعمال السنة 30%



المقرر

اللغة الإنجليزية

عدد الساعات أسبوعيًّا

2

المستوى

الثاني

إجمالي عدد الساعات في الفصل

26

الفصل الدراسي

الثالث

 
  • الأهداف:Goals:
  1. To enable the student to master the skills of the English language, listening, speaking, Reading and writing. [تمكين الطالب من إجادة مهارات اللغة الأربعة:الاستماع، الكلام، القراءة والكتابة]
  2. To enrich The student’s Vocabulary. [إثراء حصيلة الطالب اللغوية (الإنجليزية)]
  3. To Write Composition. Short paragraphs. [تدريب الطالب على كتابة الإنشاء والفقرات القصيرة]
  4. To Translate form Arabic to English and vice versa. [تمكين الطالب من الترجمة من العربية للإنجليزية والعكس]
  5. To Recognise current affairs. [تمكين الطالب من الإلمام بقضايا العصر]
  6. To Prepare the student for His (Dawa) mission and enable (Him/her) to transfer it to speakers of English Language. [إعداد الطالب للقيام بمهة الدعوة، وتبليغها إلى متحدثي اللغة الإنجليزية]

المفردات:

الأسبوع

مفردات المادة

الأول

Studying tenses through practices.(الأفعال من خلال التطبيقات)

الثاني

(الأفعال من خلال التطبيقات)Studying tenses through practices.

الثالث

(الأفعال من خلال التطبيقات)Studying tenses through practices.

الرابع

Studying tenses through practices. (الأفعال من خلال التطبيقات)

الخامس

Vocabulary.(ذخيرة لغوية)

السادس

Vocabulary.(ذخيرة لغوية)

السابع

How does some one became a muslim?(كيفية اعتناق الإسلام)

الثامن

(كيفية كبار السن في الإسلام)How do muslims treat the elderly?

التاسع

(صور من تواضع النبي ÷1)The simple life of Mohamed ÷.

العاشر

(صور من تواضع النبي ÷2)The simple life of Mohamed ÷.

الحادي عشر

(من معجزات النبي ÷).Miracles performed by the prophet Mohamed ÷.

الثاني عشر

(الإنجليزية المعاصرة)Current English.

الثالث عشر

(الترجمة)Translation.

  • المراجع: References:
  1. Just grammar (Intermediate).
  2. Recycling Elementray English.
  3. A Brief Illustrated Guide to understanding Islam.
  4. English Magazines
  5. Literature Books.
  6. Translated version of (AL-Quran AL-Kareem).
  • طرق التدريس: المحاضرة والمحاورة.
  • التقويم: الاختبار التحريري: 70%، أعمال السنة: 30%.