برنامج الدورة المتقدمة في الدراسات الإسلامية

كتب بواسطة: المدير.

منهج  الدورة المتقدمة في الدراسات الإسلامية

أولاً: أهداف الدورة:

1.       ترسيخ العقيدة السليمة والعبادة الصحيحة مع محاربة الشرك والبدع والخرافة.

2.       تربية الدارسين على أخلاق الإسلام الكريمة وآدابه الحميدة.

3.       السعي إلى الوصول إلى مجتمع مسلم وسطٍ معافى من الشهوات والشبهات والغلو والجفاء.

4.       إعداد دعاة إلى الله تعالى متسلحين بالعلم الشرعي القائم على معرفة كتاب الله وسنة رسوله ÷ على فهم السلف الصالح رضي الله عنهم.

ثانياً:الدواعي:

لما كانت ثمة شريحة عريضة من أفراد المجتمع لم تحظ بمواصلة مسيرتها العلمية لا سيما في العلوم الشرعية كانت الحاجة داعية للمساهمة في توعيتها وتبصيرها بأمور دينها على المنهج الصواب، والعلم الذي تزال به الشبهات.

ثالثاً: الشريحة المستهدفة:

عامة أفراد المجتمع؛ من الجنسين؛ ممَّن له رغبة في تعلم دين الله تعالى، وأن يعبد الله تعالى على بصيرة.

رابعاً: جدول المواد الدراسية بعدد الساعات:

م

المادة

عدد ساعاتها

1.    

القرآن الكريم

26 ساعة

2.    

التفسير

26 ساعة

3.    

أصول التفسير

13 ساعة

4.    

الحديث

26 ساعة

5.    

التاريخ الإسلامي

13 ساعة

6.    

تخريج الحديث

13 ساعة

7.    

فقه المعاملات

26 ساعة

8.    

العقيدة

13 ساعة

9.    

النحو والصرف

26 ساعة

10. 

الفرائض

26 ساعة

11. 

الأديان والفرق

13 ساعة

12. 

القواعد الفقهية

26 ساعة

13. 

مناهج البحث

13 ساعة

عدد ساعات الدورة

260 ساعة

خامساً: توصيف المواد الواردة بالجدول:

§         مفردات المنهج:

(1)القرآن الكريم:-

الأهداف:

1.       إعداد الطالب لحمل الدعوة الإسلامية وتبليغها وذلك بحفظه لأكبر قدر من كلام الله عز وجل.

2.       تلاوة القرآن الكريم حق تلاوته على الصفة المتلقاة عن النبي ÷، فيسلم اللسان من اللحن والخطأ في كتاب اللّه تعالى.

3.      أن يحفظ الدَّارس بعض السور والآيات مجوَّدة لتحسين تلاوته وصحة صلاته.

4.      أن يسهل للدارس الارتباط بكتاب الله تعالى حفظاً وتلاوةً وفهماً والتزاماً.

المقرر في الدورة: حفظ جزئين من القرآن وهما:(جزئي المجادلة والذاريات)، مع تحسين التلاوة والتجويد.

(2)التجويد:

الأهداف:

1.       أن يحسن الدارس تلاوة القرآن وأن يستقيم لسانه عند تلاوة كلام الله تعالى.

2.       أن يتعلم الدارس أحكام التجويد مع القدرة على تطبيقها.

3.       حث الدارس على تعلم القرآن وتعليمه.

المقرر في الدورة: تكملة مباحث التجويد. 

من المراجع للمادة: كتاب البرهان في تجويد القرآن للصادق قمحاوي، وتحفة الأطفال لابن الجزري.

(3)التفسير:

الأهداف:

1.       أن يفهم الطلاب معاني القرآن الكريم وما حواه من حكم وأحكام ومواعظ وآداب وسلوك حميد.

2.       أن يعرف الطلاب كيف عالج القرآن الكريم كافة القضايا المتعلقة بالعقيدة والعبادات والمعاملات، وعلاقة الفرد والجماعة المسلمة.

3.       أن يعرف الطلاب الأساليب الرفيعة والحجج العقلية وطريقة الإقناع السليم والإنصاف في البحث، والنزاهة في الجدال، وكيف ينمى الخلق الكريم، وينزع الشر من الأنفس، فيستثمروا ذلك كله في سبيل الدعوة إلى الله.

4.       أن يعرف الطلاب كيف عالج القرآن الكريم القضايا الإجرامية، والانحرافات الأخلاقية، والمشكلات الاقتصادية، وضعف الإرادة وخور العزيمة، وكيف طالب الأمة الإسلامية بإعداد العدة اللازمة لتتصدى بها لأعداء الإسلام.

5.       أن يكتسب الطلاب المقدرة على تعليم الناس القرآن الكريم، وفهم معانيه، وسبل الاقناع بتطبيق ما جاء فيه.

الكتاب المقرر هو كتاب التفسير الميسر لمجموعة من العلماء. يدرس الطالب: (تفسير جزئي المجادلة والذاريات).

من المراجع للمادة: تفسير القرآن العظيم لابن كثير، وتفسير البغوي (معالم التنزيل).

(4)أصول التفسير:

الأهداف:

1.       أن يلم الدارس بأكبر قدر ممكن من علوم الكتاب العزيز وما يتعلق به من تنزيله وجمعه وتدوينه ونحوذلك.

2.       أن يلم الدارس بالطرق السليمة لتفسير القرآن ومصادره وقواعده والاختلاف فيه ومناهج المفسرين.

3.       تزويد الطلاب بقدرات جديدة على الترجيح والاستنباط من القرآن الكريم.

المقرر في الدورة: مباحث في أصول التفسير؛ كالتعريف بالتفسير، ونشأته، وأقسامه، وطرقه، ومصادره، وقواعده، والاختلاف فيه، ومناهج المفسرين، ونحو ذلك.

من المراجع للمادة: كتاب البرهان للزركشي، وكتاب الإتقان في علوم القرآن للسيوطي، وكتاب التفسير والمفسرون للدكتور محمد حسين الذهبي.

(5)الحديث الشريف:-

الأهداف:

1.       أن يتدرب الدارس على القراءة السليمة لأحاديث رسول اللّه ÷.

2.       أن يلم الدارس بنبذة عن الكتب الستة ومناهج مؤلفيها وشروطهم، وجهود العلماء تجاه تلك الكتب من شروح ومختصرات وغير ذلك.

3.       إمداد الطلاب بثروة لغوية من خلال شرح غريب ألفاظ الحديث.

4.       أن يعرف الطلاب جملة من الأحاديث شاملة لشعب الإيمان والأخلاق والآداب والرقائق والفضائل وغيرها.

5.       أن يعرف الطلاب طريقة استنباط العلماء للأحكام من خلال دراسة أحاديث الأحكام المختارة.

المقرر في الدورة:

حفظ ودراسة (20) عشرين حديثاً -تكملة الأربعين النووية-

من المراجع للمادة: جامع العلوم والحكم لابن رجب، وشرح الأربعين النووية للعباد.

(6)تخريج الحديث:

الأهداف:

1.    أن يعرف الطلاب طرق التخريج ووسائله. أن يعرف الطلاب مناهج الكتب المخرج منها والكتب المصنفة في التخريج.

2.    أن يتدرب الطلاب على جمع طرق الحديث من خلال رسم شجرة لأسانيده.

3.    تأصيل منهج الصياغة العلمية لتخريج الحديث.

4.    الممارسة العملية لأصول نقد الحديث سنداً ومتناً.

المقرر في الدورة: التعريف بالتخريج ونشأته وأهميته وطرقه وأشهر كتب التخريج ودراسة الأسانيد.

من المراجع للمادة: كتاب التأصيل لبكر أبوزيد، والتخريج ودراسة الأسانيد لمحمود الطحان،وكتاب علم التخريج ودوره في خدمة السنة لعبدالغفور عبدالحق البلوشي.

(7)التاريخ الإسلامي:

الأهداف:

1.       أن يعرف الطالب مكانة وجهود الدولتين الأموية والعباسية في الإسلام ودورهم في حماية ونشر دين الله تعالى.

2.       أن يتعرف الدارس على الفتوحات الإسلامية التي حصلت عقب الخلافة الراشدة.

3.       أن يدرك الطلاب أثر العقيدة الصحيحة والتمسك بها في بسالة المسلمين، وفي الانتصارات الباهرة التي حققوها.

4.       أن يعرف الطلاب الصورة الصحيحة لتطبيق الإسلام، وما لذلك من الأثر البالغ في جمع كلمة المسلمين ومن ثم قوتهم وانتصارهم على الأعداء.

5.       أن يدرك الطلاب أن عز المسلمين وقوتهم تكمن في سمعهم وطاعتهم لأولي الأمر منهم، وأن ضعفهم وذلهم يكمن في تفرقهم وانسياقهم وراء الدنيا والمتع الزائلة.

6.       أن يقف الطالب على الأسباب الحقيقية في زوال الدولتين الأموية والعباسية.

المقرر في الدورة: التعريف بالتاريخ الإسلامي، وأهميته، وأهداف دراسته، التعرف على الدولتين الأموية والعباسية وسيرة الأمراء ودراسة خلافة كل واحد منهم على حدة.

من المراجع للمادة: البداية والنهاية لابن كثير، تاريخ الخلفاء للسيوطي، والتاريخ الإسلامي لحمود شاكر.

(8)الفقه:

الأهداف:

1.       أن يتعرف الطلاب على الفقه الإسلامي، وأهميته، ونشأته ومراحل تطوره.

2.       أن يتعرف الطلاب على نشأة المذاهب الفقهية وحكم التعصب لها، مع العلم بأسباب اختلاف الفقهاء.

3.       تربية الملكة الفقهية عند الطلاب في الاستنباط من الكتاب والسنة.

4.       أن يعرف الطلاب ما جَدَّ من المسائل والمشكلات الفقهية وحكمها شرعا مؤيداً بالدليل.

5.       تزويد الطلاب بثروة فقهية حتى يتخرجوا وبوسعهم تفقيه الناس وإفتاؤهم في المسائل والمشكلات الفقهية، أو ردَّهم إلى العلماء المعتبرين ببيان صفاتهم ومنهجهم.

المقرر في الدورة المتقدمة: دراسة كتابي البيوع والأنكحة، من كتاب الفقه الميسر لمجموعة من العلماء.

من المراجع للمادة: بداية المجتهد لابن رشد القرطبي المالكي، المغني لابن قدامة المقدسي.

(9)النحو

الأهداف:

1.       الحفاظ على كتاب الله عز وجل وسنة رسوله ÷ إذ أن اللغة العربية وعاء لكلام اللّه عز وجل وسنة رسوله ÷، وهى وسيلة لا بد منه لفهمهما دقيقا سليما.

2.       تعليم الطلاب قواعد العربية على مستوى ما في كتب التراث الجامعة لأصول اللغة وقواعدها.

3.       تقويم اللسان والتمكن من التعبير الصحيح والفهم السليم للكلام العربي والقراءة الصحيحة.

المقرر في الدورة: تكملة كتاب الأجرومية.

من المراجع للمادة: شرح قطر الندى لابن هشام، وشرح ابن عقيل.

(10)             الصرف:

الأهداف:

1.       أن يتبين الطلابفصاحة الكلمات في القرآن الكريم والأحاديث النبوية.

2.       أن يكتسب الطلابالقدرة على استعمال مفردات اللغة على وجه صحيح في كلامهم وفيكتابتهم.

المقرر في الدورة: تكملة كتاب شذا العرف في فن الصرف للحملاوي.

من المراجع للمادة: شذا العرف للحملاوي، كتاب شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك.

(11)             العقيدة:

الأهداف:

1.       تعلم العقيدة الصحيحة المستمدة من الكتاب والسنة وفهم سلف الأمة، ورد الانحراف والشبهات التي أثيرت حول العقيدة.

2.       معرفة المصادر الصحيحة لمعرفة العقيدة والمباحث المتعلقة بها.

3.       التعرف على الإيمان بالملائكة والكتب والرسل واليوم الآخر والقدر.

المقرر في الدورة: الإيمان بالملائكة والكتب والرسل واليوم الآخر والقدر.

من المراجع للمادة: شرح الطحاوية لابن أبي العز الحنفي، كتاب الواسطية لابن عثيمين.

(12)             الأديان والفرق:

الأهداف:

1.    أن يعرف الطلاب أن الدين عند الله هو الإسلام وهوالناسخ لجميع الأديان السابقة له، وأن من ابتغى غير الإسلام ديناً فلنيقبل منه وهـو في الآخرة من الخاسرين.

2.    أن يتعرف الطلاب على ديانتي اليهودية والنصرانية وأبرز الانحراف الذي دخلهما وسببه، ودحض شبهات أهلهما.

3.    أن يعرف الطلاب أن أساس الافتراق هو البدعة وأن أساسالجماعة هو السنة.

4.    أن يوقف الطالب على أصول ومنهج وصفات الفرق المنحرفة وأسباب ظهورها ليجتنبها ويحذرها، بيان سبل الرد عليها.

 

المقرر في الدورة: التعريف باليهودية والنصرانية، وأبرز الانحرافات عندهما، والتعرف على أسباب الانحراف فيهما، ودحض الشبهات المثارة من قبل أهلهما، مع دراسة دعاوى التقارب بين الاديان على ضوء الكتاب والسنة.

ودراسة فرقتي الخوارج والشيعة، والتعريف بالفرق المنحرفة ومبدأ ظهورها، والأسباب في ذلك، مع بيان نشأة الفرقتين، وأصولهما، وأبرز رموزهما ومؤلفاتهما، وبيان انحرافهما عن الكتاب والسنة، وسبل الرد عليهما، مع بيان تأثيرهما على الأمة الإسلامية قديماً وحديثاً.

من المراجع للمادة: الملل والنحل للشهرستاني، فرق معاصرة لغالب العواجي.

(13)             الفرائض:

الأهداف:

1.    أن يتبين الطلاب الأهمية الخاصة التي تميّز بها هذاالعلم حيث تولى الله تعالى تقسيم الأنصبة فيه بذاته عز وجل.

2.    تعلم الفرائض وقسمة التركات صيانةً للحقوق، والعلاقة كصلة الرحم ونحوها.

3.    أن يتبين الطلاب اهتمام علماء الإسلام بهذا العلم منعهد النبي ÷ والصحابة إلى يومنا هذا.

المقرر في الدورة: كتاب شرح الرحبية لسبط المارديني حاشية البقري.

من المراجع للمادة:

كتاب الفرائض للعلامة الفوزان، كتاب الفرائض لعبد الصمد الكاتب.

(14)             القواعد الفقهية

الأهداف:

1.       تكوين الملكة الفقهية لدى الطالب، مما يساعد على معرفة الأحكام الشرعية في كثير من المسائل الفقهية.

2.       معرفة أكثر عدد ممكن من الفروع والجزئيات الفقهية المتناثرة عن طريق معرفة هذه القواعد لأن الإحاطة بجميع الفروع والجزئيات الفقهية غير ممكنة لانتشارها وصعوبة حفظها وسرعة نسيانها.

3.       الوقوف على مقاصد الشريعة وأسرار التشريع.

4.       الوقوف على شمول الشريعة الإِسلامية وإنها صالحة لكل زمان ومكان.

5.       توضيح وكشف مناهج الفتوى في الفروع والجزئيات، والقدرة على استنباط الأحكام.

6.       معرفة مناهج الأئمة رحمهم اللّه في وضع هذه القواعد وبيان ما اتفقوا عليه وما اختلفوا فيه منها؛وأثر هذا الاختلاف في الأحكام.

المقرر في الدورة: كتاب شرح القواعد الكلية لمحمد صديق البورنو.

 من المراجع للمادة: كتاب الأشباه والنظائر للسيوطي،وكتاب القواعد لابن رجب الحنبلي.

(15)             مادة مناهج البحث

الأهداف:

       1.       تعريف الطالب بأهمية البحث واستخداماته.

       2.       تدريب الطالب على ممارسة البحث العلمي بجوانبه النظرية والعملية.

       3.       تعريف الطالب بمصادر البحث وتدريبه على كيفية الحصول على المعلومات.

       4.       تعريف الطلاب بأهمية المكتبات وأنواعها ومحتوياتها، وطرق تصنيفها وفهرستها وكيفية الاستفادة منها والمحافظة عليها.

       5.       تعريف الطلاب بالمخطوطات وأهميتها وكيفية تحقيقها وحفظها وتوثيقها.

       6.       تعريف الطلاب بالوثائق ووسائل البحث الحديثة وأهميتها واستخداماتها.

المقرر في الدورة: التعريف بالباحث، المصادر، البحث وطرق إجرائه والتدريبات عليه.

من المراجع للمادة:  كتابة البحث العلمي ومصادر الدراسات الإسلامية للدكتور عبد الوهاب أبو سليمان، وتحقيق التراث ونشره لعبد السلام هارون،وكيف تكتب بحثاً أو رسالةً لأحمد شلبي.


 

سادساً: ملحق بأهم المراجع العلمية للمواد الدراسية:

م

المادة

المراجع العلمية لها

 

تجويد القرآن

البرهان للصادق قمحاوي/ تحفة الأطفال لابن الجزري.

 

تفسير القرآن

تفسير البغوي/ تفسير ابن كثير/ التفسير الميسر لمجموعة من العلماء.

 

أصول التفسير

البرهان في علوم القرآن للزركشي/ الإتقان للسيوطي/ التفسير والمفسرون د.محمد حسين الذهبي.

 

الحديث

جامع العلوم والحكم لابن رجب/ شرح الأربعين النووية للعباد.

 

التخريج

كتاب التأصيل لبكر أبوزيد/التخريج ودراسة الأسانيد لمحمود الطحان.

 

التاريخ الإسلامي

البداية والنهاية لابن كثير/ تاريخ الخلفاء للسيوطي/التاريخ الإسلامي لحمود شاكر.

 

الفقه

بداية المجتهد لابن رشد المالكي/ المغني لابن قدامة المقدسي.

 

أصول الفقه

شرح ابن عثيمين على نظم الورقات/نزهة الخاطر لابن بدران.

 

النحو

شرح ابن عقيل على الألفية/ شرح قطر الندى لابن هشام.

 

الصرف

شذا العرف للحملاوي/ شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك.

 

العقيدة

شرح الطحاوية لابن أبي العز الحنفي/ شرح الواسطية لابن عثيمين.

 

الأديان والفرق

الملل والنحل للشهرستاني/ فرق معاصرة لغالب العواجي.

13.      

الفرائض

كتاب الفرائض للفوزان/ كتاب الفرائض لعبد الصمد الكاتب.

14.      

القواعد الفقهية

الأشباه والنظائر للسيوطي/ شرح القواعد الكلية لمحمد صديق البورنو.

15.      

مناهج البحث

كتابة البحث العلمي ومصادر الدراسات الإسلامية د. عبد الوهاب أبو سليمان/ كيف تكتب بحثاً أو رسالة لأحمد شلبي.

ثامناً: التقويم:

يعقد اختبار في نهاية الدورة لتحديد مدى استفادة الطالب من مواد الدورة، يمنح على اثرها من يجتاز الاختبار بنجاح شهادة المشاركة وحضور الدورة، مع التقدير الذي تحصل عليه الدارس وبيان بالمواد التي درسها خلال الدورة.